KUTXILLERIA 28 --- [ ENTREGA ]

 

ARIKETAREN GARAPENEKO POSTETAN DAUDE HARTUTAKO ERABAKIEN AZALPENAK, EMAITZA ULERTARAZTEN DUTENAK (ESPERO). HORREGATIK PROIEKTUAREN HELBURUAK AIPATUKO DITUT ELEMENTU BAKOITZAREN ZERGATIA, MUGIKORTASUNA ETA IZAERA EZAGUTZEN DIRELAKOAN (A ETA B FAMATUENAK).

HELBURUAK
- ERABILEREN IZAERAK EZBERDINTZEA A ETA B ELEMENTUAK KONTRAJARRIZ ETA EUREN ARTEKO ERLAZIO POSIBLEAK LANDUZ.
- INTERAKZIOARI ERANTZUTEN DION ESZENATOKI ANTZEKO BAT LORTZEA JENDEA OHARTARAZIKO DUENA.

HONELA KALEAREN IKUSPEGITIK KAXA ITXURA IZANGO DUEN ZUREZKO ESTALKI HORZIONTALA PLANTEATZEN DA, ZEINETAN ERABILERAK HORNITZEKO ELEMENTU GUZTIAK OSO MODU KOMPAKTUAN GORDEKO DIREN ETA HAUEN BEHARREN ARABERA KAXA ZARRATU HORRETATIK AGERTZEN JOANGO DIREN, PERTSONAREN KALEAREKIKO IKUSPEGIA ALDATUZ.

KUTXILLERIA 28 --- [ 2 ]

ERABILEREN BANAKETA

A ELEMENTU INDIBIDUAL, ISOLATU ETA ARINAK IZANDA, ZAPAITIK ESKEGIAK.

B ELEMENDU INDETERMINATUA, ZORUAN.

A ETA B-REN MUGIKORTASUNA

A HORIZONTALEAN ETA BERTIKALEAN MUGITZEN DA, KARRIL BATZUETATIK BAITAGO ESKEGIA, B-REN BARNE EDO KANPO GERA DAITEKE, INKLUSKO IZKINA BATEN BATU. GAINERA GORA ETA BERA EGIN DEZAKE, SOKA LUZATUZ EDO TENTSATUZ.

B-RAKO ELEMENTUA BERTIKALEAN MUGITZEN DA, LOKALAK ZARRATZEKO ERABILTZEN DIREN PERSIANA HORIETAKO BAT IZANIK.

INTERAKZIOA

BARNE ETA KANPOAREN ARTEKO ERLAZIOA BILATZEN DA, PROIEKTATUTAKO ELEMENTUAK KALEKOARI TRANSMITITU DIEZAIOLA BERTAN ZERBAIT GERTATZEN ARI DELA, BERTAKO EKINTZA BISUALA EGITEA, AUZOARENTZA DEN ELEMENTUA IZANIK.

HORRETARAKO KALEKOAREN PERSPEKTIBATIK KANPO (GOIAN) KOKATZEN DEN AZAL BAT PLANTEATU DUT, A ETA B ELEMENTUAK GORDE EDO AGERTARAZIKO DITUENA (ERABILERAREN ARABERA) ETA EUTSIKO DITUENA.

EGOERAK

A ETA B GORDEAK. KALEA LIBRE. ESTALKI BAT. AZAL BAT.

A ERABILERAN B EZ. ELEMENTU ESKEGIAK, BISIBLEAK. KALEA LIBRE. ESTALKI BAT.

A ETA B ERABILERAN. PERSINAK BOTATA (B-REN ARABERA DISTRIBUZIO EZBERDINAK) + ELEMENTU ESKEGIAK (B-REKIN BATERA EDO ISOLATURIK).

B ERABILERAN A EZ. ELEMENTU ESKEGIAK IZKINA BATEN BATUAK ETA GORARTE GORDEAK.

KUTXILLERIA 28 --- [ 1 ]

Proiektu honetarako baldintzak irakurtzean, berehala datorkigu burura puntu garrantzitsuena izango dala erabilera horiek uztartzen dituen espazio indeterminatu bat lortzea: nola gertatuko dira ekintzak bertan? zeintzuk gerta daitezke bertan? zeintzuk gerta daitezke batera ta zeintzuk ez? nola moldatuko da espazio hori auzokideen beharretara? zein punturaino izango da malgua ta zein punturaino finkoa?

Erabilerak aztertzerakoan, 2 erabilera mota daudela iruditzen zait:

 [A] INDIBIDUALAGO, LASAIAGO, PRIBATUAGO, INKONPATIBLEAGO LEKU MURRIZTUAGOKO, BALIABIDE BEHAR GUTXIAGOKO erabilerak (irakurri, konektatu, musika entzun, otoitz egin)

 [B] KOLEKTIBOAGO, AKTIBOAGO, KONPATIBLEAGO, TALDEKOAGO, LAKU HANDIKOAGO, BALIABIDE ETA LEKU BEHAR GEHIAGOKO erabilerak ( erakusketa, hitzaldi edo herri-bazkari bat)

Guzti hau ikusita nire kezkak: 1) ERABILERA hauentzako espazioa nola "ordenatu"? 2) Nola lortu "eraikin" honek auzokideen arteko INTERAKZIOA (barruan daudenen artean eta kanpo-barru erlazio moduan ulertua) bultzatzea?

Hasierako propsamenean A erabilerak sabaitik eskegiak geratzen dira (kubikulo modukoetan) eta B erabilerek zoru guztia hartzen dute, bere moldakortasuna ondoko elmentuak emango diolarik ( sabaitik jaisten diren elementu koloretsu batzuk, zeinak euren barruan dituzten integraturik erabilera hori posible egiteko baliabideak (altzari, musika, eszenatoki....).

Proposamen honekin sortzen diren galderak, ordea, asko dira:

- NOLAKO ERLAZIOA SORTZEN DA A ETA B ARTEAN? 

- B RAKO ELEMENTU HORIEK JAISTEAN NON GELDITZEN DA A? B REN BARRUAN?

- B RIK EZ DAGOENEAN ZER DA ESPAZIO HORI? C?

- BA AL DU ZENTZURIK B SORTZEKO ELEMENTU HORREK? EZ BADUGU BANATZAILE MODUAN ERABILIKO ZERTARAKO SAPAITIK JAISTEN DEN ELEMENTU HAIN POTENTE HORI? ERREALA AL DA?

- NOLA LORTU BISIBLE EGITEA ERAIKINAZ KANPO BARRUKO ERABILEREN "BIZIA"?