ALDE ZAHARRAREN GAILURRA [ MAPA KONTZEPTUALA ]

ALDE ZAHARRAREN GAILURRA [ ENTREGA ]

MARRAZKIAK ISLATZEN DUEN IRUDIAK HARTU DU GARRANTZIA PROIEKTU HASIERATIK. IZAN ERE, OSO MARKATUA DA PROIEKTUAREN IKUSPUTU DESBERDINEN IDEIA, ORDUBEAREN KOKAPEN GARRANTZITSUA ETA BERTARAKO SARRERA EZBERDINAK DIRELA ETA. ZEUDEN ERAIINAK INTERGRATZEKO INTENTZIOTAN, UR BILTEGIAREN GOIAN KOKATUTAKO GUNE BERDE ETA ANITZERA ESKALLONATUKO ZIREN BOLUMEN ITXI ETA ABSTRAKTUAK SORTZEA IZAN ZEN PROPOSAMENA, ZEINTZUEK ERABILERA INDIBIDUAL ETA ARGITSUENAK HARTUKO ZITUZTEN HAIEN BARNE, ETA ERABILERA KOLEKTIBOAGO ETA ITSUAGOAK BILTZEN DITUZTEN ESPAZIOAK ARGIZTATUKO ZITUZTEN. HORRELA, IZAERA HAIN DESBERDINEKO BOLUMEN HORIEN ELKARLAN ONERAKO KOKAPENA, FORMA, ENKAJEA LORTZEA IZAN DA PROIEKTUKO ERRONKA HANDIENA.

AURKEZTUTAKO PROGRAMAREN AZTERKETA, UZTARKETA ETA ERABAKIAK BAITA ALDE ZAHARREKO UBIKAZIOAREN GARRANTZIA ETA EZAUGARRIAK ISLATU NAHI IZAN DIRA.

PROIEKTUAREN LEHEN URRATSAK, HASIERAKO ERABAKIAK ETA GARAPNEAREN PROZEZUAREN AZALPENA. BILATUTAKO IKUSPUNTU ETA BISTA GARRANTZITSUEN BALDINTZA ETA SESTRA GAINEKO ETA AZPIKO ESPAZIOAK UZTARTZEKO AHALEGINA AZALU NAHI DITUZTE ONDOKO ESKEMEK.

PROIEKTUAREN 2 OINPLANTAK HAUEK LIRATEKE, SESTRA GAINEAN, 0 KOTAN ALTXATUKO LIRATEKEEN KUBO HAZKORRAK ETA SESTRA AZPIAN BATA BESTEAREKIN ENKAJATZEN DOAZEN ESPAZIO ITSUAGOAK (ARGIAREN BILA ETA BERE BEHARRAREN ARABERA ORDENATU NAHI DIRENAK). SOTERRATUTAKO SOLAIRU HONEK 2 ALTUERA EZBERDIN IZANGO DITU, SOLAIRU BAKARRA SAKONERANTZ LIBURUTEGI NAHIZ KIROLERAKO ZERBITZUKO ESPAZIOETAN BAINA SOLAIRU BIKOITZEKO SAKONERA AUDITORIO ESRABILERAKO ESPAZIOETAN.

SOLAIRUEN ULERMENERAKO DESPLIEGEA

HAUEEK LIARTEKE PROIEKTUKO EBAKETARIK ESANGURATSUENAK, ERABILERA EZBERDINEKO ESPAZIO GUZTIEN TXERTAKETA ETA PROIEKTURAEN IKUSPUNTU BILATUA ISLATZEN DUTELAKO ( URA, BELARRA LURREAN, BOLUMEN HAZKORRAK + BELARRA ESTALKI ERABILGARRIAN)

ONDOKOA LITZATEKE PROIEKTUAREN ERAIKUNTZA PROZEZURA HURBILTZEN GAITUEN EBAKETA XEHATUAGOA ZEINEK ERAKUSTEN DIGUN HORMIGOIZKO KARGAHORMAK DIRELA NAGUSI, BAI ETA LOSA BIDEZKO SOLAIRUA ERE ETA ZURA AUKERATU DELA SESTRA GAINEKO KUTXA HAZKOR HORIEK ESTALTZEKO.

NAHIZ ETA PROIEKTUAREN LABURPENEAN EZ DEN GUZTIZ ZEHAZTU, PROIEKTATURIKO ESPAZIO MALGU HORIEK IZAN ZITZAKETEN DISTRIBUZIO BATZUK PLANTEATZEN DIRA, IZAN ERE, ERABILERA BATZUETARAKO EZ DU ZENTZU ASKORIK HAUEK GUZTIZ ZEHAZTEA (GIMNASIO NAGUSIRAKO ESPAZIOA NOLAKO IZANGO DEN, ADIBIDEZ) BAINA BAI LIBURUTEGIKO ZENBAIT ESPAZIO EDO AUDITORIO BAT, BESTEAK BESTE.

AZKENIK, LABURPEN PANELA.

ALDE ZAHARRAREN GAILURRA [ 6 ]

SOLAIRU SOTERRATUA

ERABILEREN ENKAJEA

GARAJEAREN ETA ERAIKINAREN LOTURAK

ZINEMA GELEN ERABILERA BARRIAK (ENTZUNALDI HERRIKOIETARAKO GELA TXIKIAGOAK)

KALEAREKIKO 2.LOTURA (ARRAPALA)
-----------------------------------------

BEHE SOLAIRUA

LUZERNARIOEN ARABERAKO ERLAZIOAK ( HAIEN ARABERA AZPIKO ERABILERAK)

KALEAREKIKO 2.LOTURA (ARRAPALA)

GOIKO ERABILEREN ENKAJEA
-----------------------------------------

1 EBAKETA ZEHARKA

ALTUERA BIKOITZEN ARGIZTAPENA
-----------------------------------------

2 EBAKETA ZEHARKA

ZUREZKO BOLUMENEN MAILAKETA ERAKUSKETA GUNEAREN ESTALIKO BERDEGUNERA BIDERATUA
-----------------------------------------

ALDE ZAHARRAREN GAILURRA [ 5 ] programa antolatzen

1 Hasierako planteamenduko ERABAKI batzuk

- Orubea eta ikuspegi orokorra egiturako duen   ARDATZA.

- BERDEA igerilekuaren ezkerretara (bere zerbitzurako) eta erakusketa gunearen estalkian (baso altxatua, azken espazioa)

- Altxatutako basorantz hurbiltzen + hazten doazen BOLUMENAK (erabileran barne hartuko ditzutenak + lurrazpia argiztatuko dutenak)

2 NOLA UZTARTU LURRAZPIKO  ESPAZIO ERRALDOIA (erabileren espazio gehienak bane hartuko dituena) ETA GAINAZALEKO ELEMENTU ARIN ETA ARGIZTATZAILE HAUEK?

HIRU GUNE NAGUSI LORTU ( erabileren zentro bihurtuko direnak) GOIKO ELEMENTU ARGIZTATZAILEEN ARABERA ANTOLATUAK.

3 NUKLEO HORIEN ARABERAKO DISTRIBUZIO POSIBLEAK LANTZEN

- Igerilekuari paralelo lortu nahi den pasarela argiztatua, espazio librea, elakrgunekoa, atsegina.

- Erabilerek beharrezko dituzten espazioen formak.

- Argitapen nukleotik behar duten hurbiltasuna.

4 Gainazaleko elementu horiek izango duten forma zehazten, lurrazpia argiztatzeko izan behar dituzten ZULOAK baina aldi berean haien barne hattu behar duten ERABILERAK ANTOLATZEN.

LURRAZPIKO BI SOLAIRUAK

Zinema aretoak hartzen dituen zatia -2 solairurate sakontzen delarik eta gainontzekoa soilik -1 solairurarte

BEHE SOLAIRUA

MiniLook KIEV

Este video, creado por Efim Graboy & Daria Turetski, es una pequeña joya de la vida en miniatura de la ciudad de Kiev; capturando su atmósfera sentimental mientras comienza la primavera. El video está hecho con la técnica del stop motion, una técnica de la animación que consiste en reflejar el movimiento a través de una serie de imágenes fijas sucesivas. Para esta pequeña obra de arte se utilizaron más de 25,000 fotografías capturadas en 5 días y dos noches a través de una cámara Canon 550D. Sin duda la post producción fue la parte más complicada del proyecto, tardando varios meses para generar este resultado.

ALDE ZAHARRAREN GAILURRA [ 4 ] programa zehazten

ALDE ZAHARRAREN GAILURRA [ 3 ] hasierako planteamenduak, ANTOLAKETA

Izaera ezberdineko EKINTZAK ARTIKULATUKO DITUZTEN 2 ESPAZIOAK  IGERILEKUA eta Chillida erakusketa zentroaren estalki gaineko BASOA izango dira, gainontzeko ekintzekin erlazionatzeko ezaugarriak baitituzte ( ARGIA, KANPO ERLAZIOAK, NATURA... ).

IGERILEKUAK ardatz moduan jokatzen du, ezkerraldeko berdegune maldatsua (bere erabilerarako dena), atzekaldeko baso altxatua eta bereganako ibilbidea markatzen duen eskumalde eraikia banatzen dituena. Aldi berean lurrazpiko erabilerak argiztatuko ditu eta erlazio bisual oso atsegina proportzionatu!

ALTXATUTAKO BASOAK oso paper garrantzitsua du, ardatz sendoak markatuako ikuspegi orren gailurra da, baita lurrazpian zein erlazio bisuala duten eraikinetan ematen diren ekintza guztien espazio osagarria ere. Ekintza informal, adakor eta indibidual guztiak hartuko ditu bere gain.

ALDE ZAHARRAREN GAILURRA [ 2 ]

Oraindik programa guztiz zehaztu gabe izanda ere, proiektu honetarako lehen asmo batzuk baditut eta definitu gabeko programa konplexu honekin jolastea izango da proiektu honen erronka.

Programa zehaztu gabeak hartzen dituen arloen arabera, 2 salikapen agertzen zaizkit bapatean:

BEHAR DUTEN ESPAZIO MOTAREN ARABERA
A espazio finko bat behar dute, banaketa zehatz bat
B ez dute distribuzio finko baten beharrik, erabilera aldakor bat izango duen espazio bat baino.

GAINONTZEKO EKINTZEKIN DITUZTEN ERLAZIOEN ARABERA
A itsuak, erlaziorik ez.
B zeharagitsuak, eralzio bisuala baina ez guztizkoa.
C gardenak, erlazio totala, gainontzeko ekintzekin bat eginda, espazio publikoaren barne!

Nola moldatu izaera guztiz desberdin hauek dituzten ekintzetarako espazioan uztartzeko?

Planteamendua, 3 maila ezberdinetan lan egitea izango da, espazio itsuak eta finkoak lurperatuz, zehaagitsu eta finkoak lurrazpia argituko duten luzernario-eraikin bihurtuz eta guztiz aldakor eta gardenak baso baten kokatutako eraikin-guneetan kokatuz.

ALDE ZAHARRAREN GAILURRA [ 1 ] erlazioak bilatzen

ALDE ZAHARRAREN GAILURRA [ 0 ]

CALIPSO: LA CIUDAD DEL AGUA

Ésta es Calipso, la ciudad del agua. Entre dos montañas abruptas surge sobre un profundo lago subterráneo la ciudad de los mil pozos. Donde quiera que los habitantes, excavando en la tierra largos agujeros verticales, han conseguido sacar agua, hasta ahí y no más lejos se extiende la ciudad. Y es que en Calipso no existen ni pavimentos, ni calles, ni techos. Nada más que tuberías que suben, se entrelazan y mueren en duchas, bañeras, grifos y cubas de depósito de agua. Las crestas de las montañas sujetan las escalas y veredas suspendidas que unen las tuberías, formando una maraña de latón, zinc y cuerda.

A cualquier hora, alzando los ojos entre las cañerías, no es raro ver a jóvenes muchachas tumbadas en la bañera, arqueadas bajo la ducha, cantando despreocupadas mientras las gotitas de sus salpicaduras destellan al sol del mediodía. Puede que Calipso sea una ciudad creada por mujeres o sin embargo fue creada por hombres como distarte para la vista, pero lo cierto es que si a quien vive en Calipso se le pide que imagine una ciudad feliz, será siempre una ciudad como Calipso la que describa; la ciudad del agua que se vuelve todo hacia lo alto.

KUTXILLERIA 28 --- [ ENTREGA ]

 

ARIKETAREN GARAPENEKO POSTETAN DAUDE HARTUTAKO ERABAKIEN AZALPENAK, EMAITZA ULERTARAZTEN DUTENAK (ESPERO). HORREGATIK PROIEKTUAREN HELBURUAK AIPATUKO DITUT ELEMENTU BAKOITZAREN ZERGATIA, MUGIKORTASUNA ETA IZAERA EZAGUTZEN DIRELAKOAN (A ETA B FAMATUENAK).

HELBURUAK
- ERABILEREN IZAERAK EZBERDINTZEA A ETA B ELEMENTUAK KONTRAJARRIZ ETA EUREN ARTEKO ERLAZIO POSIBLEAK LANDUZ.
- INTERAKZIOARI ERANTZUTEN DION ESZENATOKI ANTZEKO BAT LORTZEA JENDEA OHARTARAZIKO DUENA.

HONELA KALEAREN IKUSPEGITIK KAXA ITXURA IZANGO DUEN ZUREZKO ESTALKI HORZIONTALA PLANTEATZEN DA, ZEINETAN ERABILERAK HORNITZEKO ELEMENTU GUZTIAK OSO MODU KOMPAKTUAN GORDEKO DIREN ETA HAUEN BEHARREN ARABERA KAXA ZARRATU HORRETATIK AGERTZEN JOANGO DIREN, PERTSONAREN KALEAREKIKO IKUSPEGIA ALDATUZ.

KUTXILLERIA 28 --- [ 2 ]

ERABILEREN BANAKETA

A ELEMENTU INDIBIDUAL, ISOLATU ETA ARINAK IZANDA, ZAPAITIK ESKEGIAK.

B ELEMENDU INDETERMINATUA, ZORUAN.

A ETA B-REN MUGIKORTASUNA

A HORIZONTALEAN ETA BERTIKALEAN MUGITZEN DA, KARRIL BATZUETATIK BAITAGO ESKEGIA, B-REN BARNE EDO KANPO GERA DAITEKE, INKLUSKO IZKINA BATEN BATU. GAINERA GORA ETA BERA EGIN DEZAKE, SOKA LUZATUZ EDO TENTSATUZ.

B-RAKO ELEMENTUA BERTIKALEAN MUGITZEN DA, LOKALAK ZARRATZEKO ERABILTZEN DIREN PERSIANA HORIETAKO BAT IZANIK.

INTERAKZIOA

BARNE ETA KANPOAREN ARTEKO ERLAZIOA BILATZEN DA, PROIEKTATUTAKO ELEMENTUAK KALEKOARI TRANSMITITU DIEZAIOLA BERTAN ZERBAIT GERTATZEN ARI DELA, BERTAKO EKINTZA BISUALA EGITEA, AUZOARENTZA DEN ELEMENTUA IZANIK.

HORRETARAKO KALEKOAREN PERSPEKTIBATIK KANPO (GOIAN) KOKATZEN DEN AZAL BAT PLANTEATU DUT, A ETA B ELEMENTUAK GORDE EDO AGERTARAZIKO DITUENA (ERABILERAREN ARABERA) ETA EUTSIKO DITUENA.

EGOERAK

A ETA B GORDEAK. KALEA LIBRE. ESTALKI BAT. AZAL BAT.

A ERABILERAN B EZ. ELEMENTU ESKEGIAK, BISIBLEAK. KALEA LIBRE. ESTALKI BAT.

A ETA B ERABILERAN. PERSINAK BOTATA (B-REN ARABERA DISTRIBUZIO EZBERDINAK) + ELEMENTU ESKEGIAK (B-REKIN BATERA EDO ISOLATURIK).

B ERABILERAN A EZ. ELEMENTU ESKEGIAK IZKINA BATEN BATUAK ETA GORARTE GORDEAK.

KUTXILLERIA 28 --- [ 1 ]

Proiektu honetarako baldintzak irakurtzean, berehala datorkigu burura puntu garrantzitsuena izango dala erabilera horiek uztartzen dituen espazio indeterminatu bat lortzea: nola gertatuko dira ekintzak bertan? zeintzuk gerta daitezke bertan? zeintzuk gerta daitezke batera ta zeintzuk ez? nola moldatuko da espazio hori auzokideen beharretara? zein punturaino izango da malgua ta zein punturaino finkoa?

Erabilerak aztertzerakoan, 2 erabilera mota daudela iruditzen zait:

 [A] INDIBIDUALAGO, LASAIAGO, PRIBATUAGO, INKONPATIBLEAGO LEKU MURRIZTUAGOKO, BALIABIDE BEHAR GUTXIAGOKO erabilerak (irakurri, konektatu, musika entzun, otoitz egin)

 [B] KOLEKTIBOAGO, AKTIBOAGO, KONPATIBLEAGO, TALDEKOAGO, LAKU HANDIKOAGO, BALIABIDE ETA LEKU BEHAR GEHIAGOKO erabilerak ( erakusketa, hitzaldi edo herri-bazkari bat)

Guzti hau ikusita nire kezkak: 1) ERABILERA hauentzako espazioa nola "ordenatu"? 2) Nola lortu "eraikin" honek auzokideen arteko INTERAKZIOA (barruan daudenen artean eta kanpo-barru erlazio moduan ulertua) bultzatzea?

Hasierako propsamenean A erabilerak sabaitik eskegiak geratzen dira (kubikulo modukoetan) eta B erabilerek zoru guztia hartzen dute, bere moldakortasuna ondoko elmentuak emango diolarik ( sabaitik jaisten diren elementu koloretsu batzuk, zeinak euren barruan dituzten integraturik erabilera hori posible egiteko baliabideak (altzari, musika, eszenatoki....).

Proposamen honekin sortzen diren galderak, ordea, asko dira:

- NOLAKO ERLAZIOA SORTZEN DA A ETA B ARTEAN? 

- B RAKO ELEMENTU HORIEK JAISTEAN NON GELDITZEN DA A? B REN BARRUAN?

- B RIK EZ DAGOENEAN ZER DA ESPAZIO HORI? C?

- BA AL DU ZENTZURIK B SORTZEKO ELEMENTU HORREK? EZ BADUGU BANATZAILE MODUAN ERABILIKO ZERTARAKO SAPAITIK JAISTEN DEN ELEMENTU HAIN POTENTE HORI? ERREALA AL DA?

- NOLA LORTU BISIBLE EGITEA ERAIKINAZ KANPO BARRUKO ERABILEREN "BIZIA"?

ARRATSALDE BATEKO ARIKETA

" Por antecomedores y galerias salio a patios iguales y repetidas veces al mismo patio. Subio por escaleras polvorientas a antecameras circulares; infinitamente se multiplicó en espejos opuestos; en el segundo piso, en el último, la casa le pareció infinita y creciente. La casa no es tan grande. La agraban la soledad, la simetria, la penumbra, los espejos, muchos años, mi desconocimiento "

Borjes.

IRAKURKETATIK SARTU ZAIDANA: SENTZAZIOAK, GAUZEN ULERKETA EZBERDINAK, INGURUAN DAUDENE ELEMENTUEN ZEIN ULERTZEN SAIATZEN ARI DENAREN EGOERARAREN ARABERAKOAK.

"La casa no es tan grande" esaten duenean.

Elementuak ez dira era batekoak ala bestekoak, euren kolorea, argitasuna, edertasuna, tamaina (nire irudikapenerako erabili dudan adibidea) subjetiboak dira, aldakorrak, beste guztiaren menpekoak, mugikorrak ("maketako" ardatzean aurrera eta atzerantz mugi daitekeen etxetxoa bazala, zeina bere ispilu bateko islada eta horma baten duen proiekzioaren artean mugitzen den")

MUGITU, HURBILDU, URRUNDU, HANDITU, TXIKITU, ALDATU, ERLAZIOA, MENPEKOTASUNA, SUBJETIBOTASUNA, SENTSAZIOA

LAMINAK

2012 01 23 ENTREGA

LEKUA. GASTEIZ. GASTEIZKO MENDIAK

OSO INTERESGARRIA IRUDITU ZITZAIDAN HASIERA BATETIK GURI TOKATTAKO ESPAZIOA, ZONA URBANOAGO BATI ASKO ESAKINTZEN DION ZONA BASATIAGOA IZANDA.

EZBERDINAK DIREN 2 EKOSISTEMA EZBERDINEN ARTEKO MUGA PAISAJISTIKOA(LANDA LURRAK ETA BASOA), ERLIEBEARENA ETA HAINBAT ESPEZIEENA.

PROGRAMA: BISITARIAK EKOSISTEMA EZAGUTU ETA ULERTZEA POSIBILITATZEN DION ERABILERA (DISFRUTEA, ERRESPETUA, EKOSISTEMAREN FUNTZIONAMENDUAN BARNERATZEA ETA BERTAKO ESPEZIEAK EZAGUTZEA: FAISANA)

PROPOSAMENA: EKOSISTEMA NAHASTE HORRETAN ZEHAR IBILBIDE EZBERDIN BI PLANTEATZEA (ZAILTASUN EZBERDINEKOAK), BERE BARNE 2 MOTAKO INTERBENTZIOAK HARTUKO DITUENA: BAT FAISANARI ZUZENDUA (LANDAKETA) ETA BESTEA BERTARA HURBILDUKO DEN BISITARIARI EKOSISTEMAN INTEGRATZEKO ETXOLA)

ETXOLA DISEINATZEA IZAN DA PROIEKTUKO ERRONKA HANDIENA. BALDINTZA ASKO IZAN DITUEN ESPAZIO MINIMOAREN BILAKETA ETENGABEA IZAN DA.

ERABILERA EZBERDINENTZAKO APROPOSAK DIREN ESPAZIOAK EDO EBAKETAK (LO EGITEKO, IKUSPEGIETARAKO, ARGITASUNERAKO, FAISANA AZTERTZEKO), NATURAN INTEGRAZIOA, DAUDEN MATERIAL ETA ERAIKUNTZA-SISTEMA ZEIN GARRAIO POSIBILATEAK ETA BENETAKO BEHARREN AZTERKETA IZAN DIRA AZALD ZAIZKIDAN GAIETAKO BATZUK.

BISITARIAREN PARTEHARTZEA EKOSISTEMAN GAI GARRANTZITSUA IZAN DA, BERAZ, BAITA NIK SARTUTAKO ELEMENTUETAN ERE.

HORRETARAKO EKOSISTEMAKO ELEMENTUAK HARTU ETA ETXOLAREN ERAIKUNTZAN PARTE HARTZEN DU BISITARIAK ISOLAMENDU ELEMENTUAK BERAK BATUZ (BEGETAZIOA). ETXOLAREN BARNE EZ DAGO EZER BISITARIARI ESKAINTZEKO (KOLTXOI SINPLE BAT LORAKO, EZTA ARGIRIK ERE) ETA ESAN DAITEKE, HORREN ORDAINETAN, ERAIKINA BERA DELA ESKAINTZEN ZAIONA, ERAIKINA BERA DELA ESKAINTZEN ZAION ELEMENTUA, BISITARIA EKOSISTEMAN INTEGRATZEKO.